A produção de textos em nossa sala de aula
ganhou papel relevante quando
realizado no ambiente escolar.
Essa troca, tem um ganho de considerável
importância visto a
necessidade de tornar
o aluno leitor-produtor.
Meus alunos produzem textos
envolvendo diferentes etapas:
planejar,
escrever, revisar e re-escrever.
Foi assim que eles contaram como foi durante o ano, suas espectativas alcançadas e o foco nas férias.
Profª Débora
2º ano
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