24 de out. de 2014

SEMANA DAS CRIANÇAS E PROFESSORES

No período dos dias 6 a 10 de outubro, 
nossa escola com muita alegria 
festejou a semana das crianças e dos professores. 
Com muito carinho foi organizado 
lanches especiais, brincadeiras, teatro 
e a diversão tomou conta 
de todos.
"O amor recíproco entre 
quem aprende e ensina 
é o primeiro passo mais importante do 
degrau para se chegar 
ao conhecimento."
Profª Rosilene Fernandes Silva
Proinfo
Lanche saudável e muito especial para as professoras-matutino
As crianças se refrescaram do calor com um delicioso geladinho
O turno vespertino também curtiram o lanche
Os doutores palhaços, trouxeram mais alegria para a criança
Humm!! Que delícia! Uma saborosa gelatina.
Várias brincadeiras e muita diversão
Todas mostraram seus espíritos esportivos

As professoras também participaram das brincadeiras com muita animação

Hoje era dia da deliciosa torta de frango
Luisa, com seu violino, abrilhantou o piquenique dos alunos na praça 

Todos alunos contribuíram para o piquenique, e brincaram muito debaixo das árvores 

As professoras foram contemplada com mensagens e bombons para adoçar suas vidas 


3 de out. de 2014

TRILHA DOS FATOS

Através do jogo trilha dos fatos , 
propus aos meus alunos 
um jogo divertido e que 
foi um sucesso.
Vejam o desenvolvimento e vídeo.  

Objetivos: 
Desenvolver o raciocínio mental.
Elaborar problemas matemáticos a partir 
dos fatos usados no jogo.
Fixar os fatos de forma lúdica.
Desenvolvimento: 
Cada aluno lança o dado e se 
desloca sobre a trilha com seu 
marcador (tampinha), 
observando o número sorteado.
Lendo a legenda do jogo ele, 
recua, passa a vez ou 
falar um fato para outro colega  responder. 
Ganhar o jogo 
quem conseguir chegar primeiro 
ao final da trilha.
Avaliação: 
Elaborar e resolver um problema matemático com um dos fatos que foi citado no jogo.
Profª Denise
3º ano



TRABALHANDO UNIDADES E DEZENAS

Iniciando o trabalho com as seguintes atividades: 
Brincar com as fichas;
Reconhecendo os números; 
Separar as fichas em UNIDADES e DEZENAS;
Organizar as fichas em ordem decrescente;
Descobrir os numerais que está entre os números 
ditados pela professora.
Depois organizar com a turma 
em grupos.
Foi muito interessante, 
pois percebi que as atividades 
enriqueceram as aulas e 
auxiliaram muito os educandos 
na compreensão sobre a construção 
do número bem como, 
sua composição e decomposição. 
Além de reforçar o entendimento 
da construção do número é 
também um apoio pedagógico 
na requisição gradativa da habilidade 
de articular a escrita e leitura 
dos números 
à sua composição no sistema 
de numeração decimal.
Ao mediar as atividades, 
tive a oportunidade de estimular 
as crianças na construção de estruturas 
mais elaboradas, 
bem como possibilitar 
a troca de conhecimentos 
entre elas. 
Profª Vânia
2º ano